Kenapa Ejaan, peraturan.

Bagaimana anda mengeja "kami": bersama atau secara berasingan?

Bagaimana untuk mengeja perkataan: "ke bawah" atau "ke bawah"?

Bagaimana untuk menulis perkataan: "ke bawah" atau "ke bawah"?

Apa bahagian ucapannya adalah perkataan ke bawah?

Contoh kalimat dengan perkataan ke bawah?

Turun atau turun?

Untuk memilih ejaan yang fasih atau berasingan dari kata-kata ini, yang dengan cara ini wujud kedua-duanya, anda memerlukan konteks.

Ibu menjahit jalur terang ke bahagian bawah skirt.

Dilampirkan kepada apa? ke bahagian bawah.

Perkataan ini adalah bentuk kes "bawah" yang besar. Di samping itu, dia mempunyai perkataan yang bergantung:

ke bahagian bawah apa? yang Skirt - takrif tidak teratur.

Oleh itu, semua tanda-tanda ini menunjukkan dengan tegas bahawa ia adalah kata nama. Dalam bentuk huruf kecil, perkataan ini dengan kata preparasi ditulis secara berasingan.

Pertimbangkan konteks yang berbeza:

Gadis itu memiringkan kepalanya untuk menyembunyikan wajahnya yang memerah dari rasa malu.

Bersandar ke mana? turun

Dan ini adalah kata keterangan, yang ditulis bersama sepenuhnya mengikut peraturan ejaan:

Kata-kata berkaitan terbentuk dari kata benda dengan makna ruang masa bawah, atas, jarak, luas, kedalaman, umur, permulaan, akhir, dan sebagainya, ditulis bersama-sama dengan sebarang awalan.

bawah, bawah, bawah, atas, atas, atas, atas, dan lain-lain

BOTTOM

Kamus Dahl. V.I. Dal. 1863-1866.

Lihat apa yang "KNIZU" dalam kamus lain:

turun - turun... kamus rujukan Eja

turun - turun, sujud, ke bawah. Ant. atas, ke atas Kamus sinonim Rusia. turun ke bawah. Panduan praktikal. M.: Bahasa Rusia. Z. E. Alexandrova. 2011... Kamus Sinonim

BOTTOM - BOTTOM, adv. Sama seperti ke bawah (dalam 1 dan 3 huruf). Nora mengembang ke. Berenang ke. (Hilir). • Turun dari siapa (sesuatu), predl. dari genus (secara colloquial) yang sama, yang ke bawah dari mana sesuatu. Jalan dari bukit. Kamus Ozhegova. S.I. Ozhegov, N. Yu...... Kamus Penjelasan Ozhegov

BOTTOM - BOTTOM, adv. Ke arah bawah, ke bawah; semut ke atas. Kepala bawah. Kamus Penjelasan Ushakov. D.N. Ushakov. 1935 1940... Kamus Penjelasan Ushakov

Turun dari - BOTTOM, adv. Sama seperti ke bawah (dalam 1 dan 3 huruf). Nora mengembang ke. Berenang ke. (Hilir). Kamus Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedov. 1949 1992... Kamus Ozhegov

turun dari - lihat mana yang mana preposisi.; bercakap Jalan menuju ke gereja... Sebuah kamus banyak ungkapan

turun - adv. Nora mengembang ke bawah. Rabu kata nama dengan preposisi ke bawah: Tali dilampirkan ke bahagian bawah tiang... Kamus ejaan bahasa Rusia

turun - cn / en, adv. Kepala bawah. Rabu preposisi dengan kata nama untuk tidak / untuk: Ke bahagian bawah kaki kerusi diikat riben... Bersama-sama. Secara berasingan. Melalui tanda hubung.

dari atas ke bawah, preposisi pada genus. Jalan turun dari bukit... Slito. Secara berasingan. Melalui tanda hubung.

turun - adv. 1. Ke arah bawah, ke bawah (bertentangan: naik). Untuk menurunkan kepala ke bot. Perahu telah menetap ke. 2. Ke arah mulut, ke bahagian bawah sungai. Berenang ke. ◁ Dari bahagian bawah sesiapa apa. tidak. preposisi Bercakap Laluan mengarah dari gereja... Kamus ensiklopedia

Bahan tambahan "Pengulangan. Ejaan kata-kata peribahasa dan bentuk homonim "

Tugas untuk menguji sendiri pelajaran "Pengulangan. Ejaan kata-kata peribahasa dan bentuk homonim "

Pendekatan (dalam) ketat; lipatan (dalam) empat; membuang (pada) longgar; adalah (dalam) Troy; duduk di (dua); menjadi (kebuntuan); membawa buku (di bawah tangan); menonton (c) berhenti; katakanlah (hati); bergerak sekitar (c) dengan kerja; simpan (untuk) abad; tinggalkan ingatan (pada) selama-lamanya; berselerak (c) smithereens; lari (pada) penyulingan; pergi (c) razvalka; bercakap (c) suara yang rendah; kembali ke bawah; datang (dengan) lebih dekat; mempunyai snek (pada) tidak lama lagi; membuat (menghina); bangun (pada) anak ayam; (na) memujuk pasukan; Saya melihat (tidak) berdekatan.

Bahan tambahan.
Ejaan adverbs dan kata-kata homonim

Down

Makna perkataan Knizu oleh Efraim:
Down - 1. Ke arah tanah; bawah (bertentangan: naik).
2. Menuju ke mulut sungai, di hilir.

Makna perkataan Knizu dalam kamus Ushakov:
BOTTOM
adver Ke arah bawah, ke bawah; protiv ke atas. Kepala bawah.

Makna perkataan Snake dalam kamus Dahl:
Down
adver bawah, terikat, ke arah bawah, ke bahagian bawah; secara umum, mengira pada garis plumbum, lebih dekat ke pusat bumi. B air ke bawah, dan dia akan bangun! bercakap dalam bilik mandi, tenggelam.

turun

Kepala bawah.

Rabu preposisi c kata nama untuk n dan / zu: Reben terikat ke bahagian bawah kaki kerusi.

"turun" dalam buku

219. Mengapakah perlu menekan lidah ke langit-langit apabila melakukan latihan dalam kedudukan berdiri dengan tekanan ke bawah

219. Kenapa apabila melakukan latihan dalam posisi berdiri dengan tekanan dari bawah ke bawah, perlu menekan lidah ke langit Apabila melakukan latihan tertentu, terutama "memupuk batin", biasanya anda perlu melalui bulatan kecil dan kemudian lingkaran besar di langit. Dikenali itu

"Anda tidak perlu melihat, tetapi ke bawah"

"Ia tidak perlu untuk melihat, tetapi dari bawah." Jadi hari ini dalam akhbar sayap sayap kiri, "Hidup Kita", Encik I. Zhilkin. Dengan kesedihan, dia mencatat "rasa puas" pada wajah Kadet. Pernyataan yang bersemangat Encik Milyukov: "Kadet dibezakan dari kiri yang melampau" merangsang dia

Mengapa arus air yang mengalir terasa menjuntai ke bawah?

Mengapa arus air yang mengalir terasa menjuntai ke bawah? Kesan ini disebabkan oleh dua sebab. Yang pertama adalah kehadiran daya interaksi intermolecular dalam cecair, yang kedua adalah bahawa kejatuhan bebas badan berlaku dengan percepatan. Kerana daya intermolecular

Mengapa arus air yang mengalir terasa menjuntai ke bawah?

Mengapa arus air yang mengalir terasa menjuntai ke bawah? Kesan ini disebabkan oleh dua sebab. Yang pertama adalah kehadiran daya interaksi intermolecular dalam cecair, yang kedua adalah bahawa kejatuhan bebas badan berlaku dengan percepatan. Kerana daya intermolecular

kepala ke bawah

Diccionario universal ruso-español. 2013

Mira otros diccionarios:

BOTTOM - BOTTOM, adv. Ke arah bawah, ke bawah; semut ke atas. Kepala bawah. Kamus Penjelasan Ushakov. D.N. Ushakov. 1935 1940... Kamus Penjelasan Ushakov

turun - cn / en, adv. Kepala bawah. Rabu preposisi dengan kata nama untuk tidak / untuk: Ke bahagian bawah kaki kerusi diikat riben... Bersama-sama. Secara berasingan. Melalui tanda hubung.

turun - adv. 1. Ke arah bawah, ke bawah (bertentangan: naik). Untuk menurunkan kepala ke bot. Perahu telah menetap ke. 2. Ke arah mulut, ke bahagian bawah sungai. Berenang ke. ◁ Dari bahagian bawah sesiapa apa. tidak. preposisi Bercakap Laluan mengarah dari gereja... Kamus ensiklopedia

turun - adv. lihat juga turun dari 1) turun ke bawah tanah, turun (cont. ke / rhu) turun kepala kni / zu. Bot itu menetap kni / zu. 2) Ke arah mulut, ke hilir. Terapung buku / teks... Kamus banyak ungkapan

pada waktu malam - adv. 1. Ke arah bawah, ke bawah; protiv ke atas. Kepala bawah. □ Dia menarik tali telefon ke bawah. Krymov, kapal tangki "Derbent". [Tuan] menjamin tudung laci dan, menolak tuil ke bawah, melemparkan cangkuk besi ke atasnya. Degtyarev, Hidup saya... Kamus Akademik Kecil

Menunggang kuda * - Kuda itu diletakkan di bawah pelana lelaki untuk kali pertama di Asia; biasanya disebabkan oleh suku Scythian. Orang-orang Eropah meminjam kaedah pergerakan ini dari Persia, terutamanya untuk tujuan ketenteraan, dan dengan serta-merta mencapai banyak hal dalam hal ini...... FA Kamus Ensiklopedia Brockhaus dan I.A. Efrona

Menunggang Kuda - Kuda itu diletakkan di bawah pelana lelaki untuk kali pertama di Asia; biasanya disebabkan oleh suku Scythian. Orang-orang Eropah meminjam kaedah pergerakan ini dari Persia, terutamanya untuk tujuan ketenteraan, dan dengan serta-merta mencapai banyak hal dalam hal ini...... FA Kamus Ensiklopedia Brockhaus dan I.A. Efrona

TILT - TILT, ONU, mereka adalah; nen (ri, ene); apa sahaja. Membengkokkan, membongkok, menurunkan, mengarah ke bawah. N. cawangan. N. kepala. | nesover kecenderungan, yay, yay. | kata nama kecenderungan, eh, suami Kamus Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedov. 1949 1992... Kamus Ozhegov

kecondongan - TILT, ONU, mereka; nen (ri, ene); sov., siapa yang. Membengkokkan, membongkok, menurunkan, mengarah ke bawah. N. cawangan. N. kepala. Kamus Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedov. 1949 1992... Kamus Ozhegov

Keluarga merpati - Merpati saiz sederhana dengan kepala kecil, leher pendek dan bulu yang banyak dan keras. Bulu yang tegar dan padat sesuai dengan lancar: bulu individunya agak besar, luas bulat, dan berbulu di bawahnya. Dalam bulu...... Kehidupan haiwan

HEADDRESSES - lelaki, wanita dan kanak-kanak. Musim sejuk dan topi musim luruh hendaklah melindungi kepala dari sejuk (mempunyai sifat perlindungan panas yang baik), musim panas dan musim bunga dari matahari dan panas (mempunyai ciri-ciri perlindungan matahari dan keengganan)....... Ensiklopedia ringkas rumah tangga

Pemilihan latihan untuk menyatukan topik "Perbezaan antara adverbs dari bahagian lain ucapan."

PERHATIAN SEMUA GURU: menurut Undang-undang Persekutuan N273-FZ "Tentang Pendidikan di Persekutuan Rusia", kegiatan pedagogi memerlukan guru untuk memiliki sistem pengetahuan khusus dalam bidang pelatihan dan pendidikan anak-anak penyandang cacat. Oleh itu, untuk semua guru adalah latihan lanjutan yang relevan dalam bidang ini!

Kursus jarak jauh "Pelajar dengan HVD: Ciri-ciri organisasi aktiviti latihan mengikut GEF" dari projek "Infurok" memberikan anda peluang untuk membawa pengetahuan anda selaras dengan keperluan undang-undang dan mendapatkan sijil latihan maju sampel yang ditetapkan (72 jam).

Latihan mengenai topik "Perbezaan antara peribahasa dari bahagian ucapan lain"

1. Untuk menentukan bahagian ucapan apa yang dipilih oleh kata-kata, untuk mencipta dan menulis ayat-ayat dengan kata-kata yang sama dari bahagian ucapan yang lain.

Contoh: Jangan bergantung kepada nasib, tetapi pertama kali mempelajari perkara itu. Kami tersesat dan pergi secara rawak. Perkataan itu adalah di awal buku. Saya terlepas kes ini.

1) Di paya lain, dan pada musim panas anda akan mendapat keganasan.

2) Akhirnya kita bersama-sama.

3) Berapa hari yang anda fikirkan kerja ini?

4) Secara rahsia dari semua, saya mengikuti para pelayar.

5) Saya datang pada masa yang salah.

6) Hari ini adalah pelajaran nyanyian dalam gred kedua dan ketiga.

2. Untuk menentukan bahagian ucapan yang diketengahkan perkataan, untuk menulis ayat-ayat dengan perkataan yang sama dari bahagian ucapan yang lain.

1) Semua pelajar berada di sana.

2) Dia bertugas.

3) Kami pergi berjumpa dengan para penulis.

4) Musuh dikalahkan.

5) Telur rebus masak rebus.

6) Dia diam-diam memimpikan perjalanan.

7) Untuk apa yang anda pergi, kemudian cari.

3. Buka kurungan, tulis kata-kata berikut bersama-sama, secara berasingan, melalui tanda hubung.

(B) bangkit naik - (c) tinggi syurga melambung,

(c) satu abad untuk tidak melupakan rakan - abad (abad) kemajuan saintifik dan teknologi,

(c) menamatkan cerita - lari (c) akhir lorong,

untuk memakai kot (dalam) tanjung - untuk berpakaian (dalam) tanjung dari sutera,

mengucapkan (c) regangan - memberi kasut (c) regangan,

(pada) masa untuk memasuki - (pada) masa peperangan,

kostum Saya pada masa - (pada) masa belia yang jauh,

(c) diam-diam iri hati - (c) rahsia itu adalah jawapannya,

untuk didengar luas luas ladang padang rumput,

angkat kepala (ke) atas - lampirkan (ke) bahagian atas pintu,

menurunkan kepala (ke) bawah - ganti (ke) bawah kabinet,

mendaki (atas) bahagian atas - mendaki (di) bahagian atas cerun,

(pada) esok akan bercuti - menangguhkan kes itu (pada) esok,

(pada) muka adalah kesilapan - (pada) bayangan jatuh di muka,

(pada) berapa banyak yang boleh diadili - (pada) berapa jumlah ini kurang diperlukan,

menembak (pada) nasib - harapan (pada) nasib,

untuk pergi (untuk) mesyuarat - untuk pergi (untuk) bertemu dengan anak lelaki,

(pada) salji pagi jatuh - membuat rancangan (pada) pagi,

untuk tidak datang (pada) masa - soalan ini harus diselesaikan tidak (pada) masa pekerjaan,

untuk menarik (pada) bahagian atas - untuk lulus (di atas) pagar.

4. Untuk kata-kata ini untuk mencari sinonim, buat frasa dengan mereka:

Contoh: dengan niat baik - bekerja keras, menulis dengan tekun, jujur ​​relevan...

Tutup; bukan; bersemangat; ominously; mahir; secara ringkas; kasih sayang; sangat; terlalu banyak

5. Untuk memilih antonim kepada perkataan yang diberikan, untuk membuat frasa dengan mereka.

Di kejauhan, semata-mata, bermusuhan, sopan, bersama, di mana-mana, dengan tujuan, ke belakang, dengan jelas, malu-malu, tekun, di luar, dari bawah.

6. Tulis kalimat dengan kata-kata ini, menggunakannya secara langsung dan kiasan:

Contoh: Dia sangat mengkaji soalan ini - Di tempat ini tasik adalah dalam.

Panas, sejuk, keras, lembut.

Bawa lebih banyak peribahasa yang digunakan dalam arti kiasan.

7. Untuk kata-kata ini, dapatkan sinonim dan buat frasa dengan mereka:

Contoh: abstrak - abstrak, abstrak pemikiran.

Absurd, agresif, melulu, asal, halus, kolektif, lucu, logik, rendah.

8. Gantikan peribahasa frasa sinonim yang bersifat frasa.

Mari bercakap dengan muka; berlari pantas; hidup dalam keharmonian yang sempurna; dihancurkan kepada pencuri, semuanya membuat kerah; memutuskan dari teluk yang terputus; hidup berdampingan; bekerja keras.

9. Gantikan frasa ungkapan frasa yang bersifat peribahasa.

Berhenti kadang-kadang; duduk terbiar; bertemu setiap hari; melakukan segalanya dengan santai; berlari pantas; bangun awal.

10. Buka kurungan, tuliskan peribahasa berikut dan kombinasi adverbial bersama-sama, secara berasingan, melalui tanda hubung.

(Tanpa) bangun, (tanpa) menuntut, (tanpa) letih, menembak (c) terbang, (c), (c) bernafas, (c) hampir, pas, beratus-ratus, di luar, bersenjata, (c) pertolongan, (c) polnakala, (c) separuh giliran, (c) kebenaran, (c) betul, (c) mata, (c) (c), c) kosong, c) lima, (c) kelima, (c) tidak konsisten, (c) ketujuh, (c) tujuh, (c) tujuh, (semua) tanpa gagal, (c) bersinar, (c) buta, (c) (c) ikat, (c) tiga, (c) troem, (c) tridoroga, (c) penekanan, (c) tla, (sebelum) tole, (to) jatuh, (to) adalah tulen, (untuk) baru, (untuk) satu, (untuk) tengah malam, (untuk) ), salib, salib (pada) salib, berdiri (pada) hud, (pada) penghenti, (pada) mata, (pada), (pada) suatu keajaiban, (pada) masa yang lama, (pada) satu, (pada) menaiki, (pada) gabus, (pada) tanah, na) mengukur, mengukur mata, naam, memotong, berhenti, dipotong, dengan pistol (na) Eves, (pada) membaca, (pada) tugas, (pada) penebangan, membuat (pada) pertunjukan, melakukan (pada) setengah, (pada) yang sama, terbalik, jaminan, hak, nafkah, hari penerbangan, pergi pelanggaran, tenggelam, bersama dengan kejayaan, ( ) melepaskan kuasa, (pada) melompat, (di) melalui, (pada) jarang membosankan, (pada) sedikit, (pada) lemah, (oleh) sekarang, (oleh) awal, (oleh) kita, (oleh) penangkaran, oleh) seterusnya, (oleh) tengah hari (masih), kosong, kosong, kecil, (pada) cara kamu sendiri, (pada) tengah, tua, tua,, (c) bawah (ke) atas, c) baru, (c) buta, (c) depan, (c) menunggu, (c) betul, (c), (secara senyap) secara senyap-senyap, (tepat), tepat (dalam) tepat, ketat (pada) ketat, lama dahulu

11. Buka tanda kurung, tulis perkataan berikut bersama-sama, dipisahkan dengan tanda hubung.

(B) bangkit naik - (c) ketinggian syurga berlepas, (abad) tidak lupa satu lagi (abad) kemajuan sains dan teknologi, (akhir) berakhir dalam masalah - melarikan diri (akhir) (c) selendang - memberi kasut (c) peregangan, (pada) masa untuk memasuki - (pada) masa peperangan, pakaian pada masa - masa belia yang jauh, diam-diam iri hati - dalam rahsia terletak jawapannya, menelepon luas lebar padang padang, menaikkan kepala (ke) atas - melampirkan ke atas pintu, menurunkan kepala ke bawah pengganti (bawah) fuck up dan di atas - untuk naik (di atas) cerun, (pada) esok akan ada cuti - untuk meletakkan perkara di sebelah (pada) esok, (di) muka adalah kesilapan - (pada) muka bayang jatuh, (berapa) ) berapa banyak jumlah ini kurang daripada yang diperlukan, untuk menembak (untuk) nasib baik - berharap (untuk) nasib baik, untuk pergi (untuk) mesyuarat - untuk pergi untuk pertemuan dengan seorang anak lelaki (pagi) pada) masa - soalan ini sepatutnya diselesaikan tidak (pada) masa kelas, lukis (di) atas - lulus (di) bahagian atas pagar.

12 Buka kurungan; masukkan huruf yang hilang jika sesuai. Buat analisa morfologi lengkap kata-kata di atas yang nombor 3 berdiri.

1. Kereta (dalam) melompat.. 3 bergegas di sepanjang tepi balok yang mendalam (Leonov). 2. Pada pukul enam pagi, bilik yang bersih dari kedai itu sepenuhnya... penuh dengan... orang awam (Gilyarovsky). 3. Peluru melanda dia, dan dia terhuyung-huyung dan jatuh (pada) sepana.. (L. Tolstoy). 4. Lizaveta Ivanovna keluar (untuk) suaminya.. untuk yang sangat baik.. muda nya.. lelakinya (Pushkin). 5. Barin menjadi.. tidak (dalam) kesabaran.. (Chekhov). 6. Sebelum (pada) jahitan.. pemiliknya sendiri (Turgenev) berdiri di pintu terbuka kandang. 7. Pukulan kuat, bukan feminin, (terus) di hadapan.. (Fedin). 8. Nadia gembira, dia mahu membawanya ke biliknya dan mengatakan satu perkataan (penuh). 3 (Pomyalovsky). 9. Ia adalah masa lalu, tetapi saya masih ingat semuanya (dahulu) bersih.. (Sholokhov). 10. Orang Perancis (pada) berpuasa.. dipanaskan, diberi makan dan berpakaian (Turgenev). 11. Pakhomov adalah anak patung.. melihat Neva (Paustovsky). 12. Pondok itu (belakang) baru.. ditutup dengan buluh.. m (L. Tolstoy). 13. Pada musim gugur, pemiliknya diperintahkan untuk mencetak gol (pada) pekak.. dacha (Fedin). 14. Dan terang-terangan.. muda mengerang (s) cahaya, bergoyang, jatuh (untuk) mati.. (Lermontov). 15. Dan bagaimana caranya.... (c).. w..... menghidupkan.. seluruh ekonomi, jadi tidak (sebelum) ketawa akan menjadi (Pushkin). 16. Air mata (dari) jarang.. 3 menetas di atas kerjanya (Pushkin). 17. (B) singa.. dari jalan rashness.. garis besar menara telah dikenalpasti.. mereka r..zalalin (Gaidar). 18. Dia ketawa kerana dia tidak ketawa (lama dahulu) (Sholokhov). 19. (Di sini) di sini 3 membawa orang yang terluka (Fadeev). 20. (Sesuatu) di mana dari tingkap pondok desa ada wanita... dan kepala di jilbab (Mamin-Sibiryak). 21. Sedikit pokok (dalam kecil) mula... dan Vladimir meninggalkan hutan (Pushkin). 22. Di manakah kita (oleh) Bahasa Inggeris..kalau pecah! Akankah kita (untuk) ru..saya sudah muak (Pushkin). 23. F..airle razg..relsya (hampir tidak) hampir (Antokolsky). 24. Zav..zav meninggalkan salib (di) salib, dia membawa lilin.. ke api (Fedin). 25. Romashov (dengan) tergesa-gesa, sepenuhnya (oleh) budak lelaki.. 3, tergelincir ke lounge.. dia (Kuprin). 26. Dia pergi ke pinggiran Krasnodon.., kepada kawannya (oleh) yang sama.. Saya 3 pihak parti.. 27. Elizaveta Alekseevna diam-diam duduk melawan Volodya, yang (menurut) bekas... kau 3 tidak tidur (Fadeev). 28. Kami memutuskan bahawa semua (oleh) sv..mu betul. Setiap orang menyanyi (mengikut) suara sendiri (Mayakovsky). 29. Imam (oleh) kemudian.. berkah biasa saya.. memutar saya (Paustovsky). 30. Ra lama.. mencium dengan segera di jalan-jalan. dan kemudian semuanya berjalan sudah (kehormatan) jujur..yu (Mamin-Sibiryak). 31. Saya mempunyai anda, tuan, saya ditinggalkan sekarang (oleh) rumah..m, sama sekali dengan cara itu (oleh) kawan saya.. s (Dostoevsky). 32. Ikan jarang berlaku.., (ambar) ambar (Melnikov-Pechersky). 33. Saya merangkak (sedikit) sedikit (di) belakang 3 (Nagibin). 34. Sementara itu, jam kesihatan Andrei Gavrilovich (dari) sejam menjadi lebih buruk 3 (Pushkin). 35. Emas pada Vetluga, saya memberitahu anda, nampaknya (tidak) nampaknya (Melnikov-Pechersky). 36. Tanpa membuang masa (by) kosong, (oleh) kawan saya.. si ya (by) hanya bercakap dengan awak (Fatyanov). 37. Kami pergi untuk mengambil milik Kiril Petrovich Troyekurov dan meminta yang lain untuk keluar (untuk) baik (untuk) dengan baik (Pushkin). 38. Sekali (dari) apabila percubaannya menjadi lebih lemah (B. Bidang). 39. Kata-kata ini akan dipelajari terlebih dahulu (Sholokhov). 40. Maslyanov tegas (pada) dengan tegas melarang isterinya dan abangnya untuk menulis banci..vat..ya (Melnikov-Pecherskiy). 41. Jika dich.. tidak cedera dan dihantar Pagaz (pada) kosong, dia kembali (itu) jam (Turgenev). 42. Terdapat hanya satu pelajar universiti di daerah kami (Chekhov). 43. Saya tidak menulis kepada kamu, (pertama), (kerana) bahawa saya tidak terpulang kepada anda, (kedua), jika tiada kes benar (Pushkin). 44. Nah, selepas mengurangkan kadar arang batu anda, keluar (ke) gunung dan membasuhnya.. dengan air segar di mandi panas.. (Gorbatov). 45. (Pada) akhir, pedagang kami.. tuhan kita mahu belajar Vukola (pada) Latin. tetapi tidak terdapat buku Latin (Pomyalovsky). 46. ​​Diyakini, direkodkan dan dijumpai pada akhir (akhir) perbelanjaan yang tinggi (Chekhov). 47. Ayah saya semakin teruk. 3, (oleh) kerja rumah ini cuba bercakap... kemudian mereka pergi ke.. pens (Konovalov).

13. Buka kurungan; masukkan huruf yang hilang jika sesuai.

1. Dan.. ty (pada) kembali ke bawah sudah pun.. tapi (Yasensky). 2. Masalahnya kekal dengan satu (pada) satu (Astafev). 3. Kereta itu bergegas (dalam) buta (Proskurin). 4. Semua kabut malam, dan (untuk) pagi beratnya.. udara betul-betul berdengung (Bunin). 5. Dia membaca dahulu (pada) hitam. (kelajuan..) bercakap, dan (untuk) ayat yang sama baca (pada) putih. (guruh..) secara umum, dengan yang luar biasa.. kesungguhan.. akhir..yu (Turgenev). 6. Dan (pada) empat, dia adalah seksyen rusa.. (Krylov). 7. Rifle, pai, terhadap... dan roti pound (na) dua (Tikhonov). 8. (Pada) sama sekali (untuk) bagaimana saya menjualnya? (Ivanov). 9. Nabat melanda (bawah) pagi (Proskurin). 10. Ada (dua), (dengan) tiga, halus berpaling dengan kaki kosong (Bunin). 11. Ya.. (oleh) sekarang bernafas kebahagiaan di kamar kosong dan taman (Pushkin). 12. Kereta api pergi, dan segala-galanya pergi (pada) belakang, (pada) sentiasa, tidak boleh ditarik balik (Kuprin). 13. (pada) berjuang esok! Terdapat beribu-ribu mereka.. lima belas.. lima puluh, dan kami hanya hampir lima belas lima belas.. (Pushkin). 14. Dia, teh, jauh di luar pintu pagar; cinta (untuk) esok (Griboedov). 15. Mereka akan tertekan jika esok tidak seperti hari ini, dan (selepas) esok - (untuk) esok (Potters). 16. Perkataan "kabur" bermaksud dan.. untuk tersesat, untuk memusnahkan.., turun, supaya dapat berbicara, (tidak) (Dostoevsky). 17. Dia (untuk) menjalankan kerja pertukangan dan pertukangan percuma (Nagibin). 18. Apa yang akan menjadi, cuba (mungkin) (Gogol). 19. Hari ini pesakit (pada) jauh lebih baik daripada semalam (Nagibin). 20. Pada Paskah saya pergi (selama) selama bertahun-tahun ke wilayah (Gilyarovsky). 21. Saya tidak menunggu bantuan (dari) luar dan tidak berharap untuk peluang....... (M. Gorky). 22. Di khemah-khemah, sementara itu, l..et.. anggur dan pergi (dalam) bulat (Pomyalovsky). 23. Kretov podl.l (c) padat untuk Shumilov (Nagibin). 24. Selalunya, pergaduhan berakhir (c) nich..yu (Nagibin). 25. Untuk sampai ke malam, tetapi sebaliknya (di sebelah) (Melnikov-Pechersky). 26. Dia tidak boleh masuk tanpa panduan (dalam) bilik gelap (Leskov). 27. - (Hidup) sejauh yang saya tahu, - kata Lermontov dengan tenang, - anda hanya bermain (dalam) gelap. Baiklah, s..graem (c) gelap (Paustovsky). 28. Exp.. Diction hilang. Saya terpaksa.. dan di komputer.. Saya (pada) memadamkan (Mamin-Sibiryak). 29. Orang baik yang berlaku yang dinasihatkan pergi ke dunia (Gogol). 30. Berteriak dan menampar dengan bocor, mereka tidak membahagikan kawanan (pada) dua (Fadeev). 31. Sebelum makan tengah hari kita perlu (untuk) satu (Sholokhov). 32. Setelah dibina di dalam platun, (oleh) dua, detasmen memasuki jalan dan di sini ia dibina dengan kolo..na (oleh) empat (Fadeev). 33. (B) Troy dan Andrei, mereka bercakap tentang akhbar mereka (M. Gorky). 34. Kami pergi ke titik pisau, dan jika anda berhati-hati. maka berhati-hati.. (c) tiga (Fedin). 35. Pada masa ini kita akan mempunyai pegawai polis (untuk) satu dengan pencuri, sehingga dia ditangkap (Pushkin). 36. Petka, sebagai atlet sebenar, bertambah baik (dalam) sahaja (Andreev). 37. Askar-askar mula melintasi (dalam) dua dan hanya ke parit seterusnya (A.N. Tolstoy). 38. Perselisihan pendapat kita di sini sama sekali tidak ada (Granin).

14. Buka kurungan; masukkan huruf yang hilang jika sesuai.

1. Mil..itcion berlutut, menaikkan senapangnya, dan dengan tembakan ketiga meletakkan Mist (pada) kematian (Sholokhov). 2. Perjuangan masih hidup dan mati (Fedin). 3. Dia sendiri (dalam) rahsia.. dia sedar bahawa dia berhutang kesilapan (Paustovsky). 4. Mereka saling mengasihi, mereka terkandas dalam diam, (dalam) rahsia.. (Dostoevsky). 5. Mereka semua, dengan cinta terbuka... menguji, sebagai orang yang penting dipandang, memandangnya (Fadeev). 6. Pemuzik sahaja empat puluh orang (pada) orang itu terdiri (Turgenev). 7. Alexey merangkak (kerana) kepada fakta bahawa ketika itu (jalan itu) jalan kampung (B. Lapangan). 8. Tetapi saya tidak melakukan kejahatan kepada manusia, dan (oleh) perbuatan saya tidak berguna kepada anda untuk mengetahui (Lermontov). 9. So..nce cahaya sudah (c) sisi (Chernyshevsky). 10. Bahagian luka (c) tersenyum, dan dia boleh mengatakan bahawa mind brat (L. Tolstoy). 11. Romashov melihat (di) sisinya, dan ia seolah-olah kepadanya bahawa tiada daya di dunia boleh membuat dia memindahkan matanya (Kuprin). 12. Di kedua-dua belah jalan terus melekat (c) ke sebelah (di) sebelah blok. Putar pusingan (Kuprin). 13. Kesakitan akut terbentang.. mencurahkan buku lali, dan datuknya jatuh (di sebelah) (Sholokhov). 14. Sebuah kawah sh..l rapat dengan menundukkan (di) sisi kepala putih di topi Amerika.. (Fadeev). 15. Sampingan (o) dengan Kurchatov dia perlahan.. tetapi dilancarkan di sepanjang Tr.. bun (Nagibin). 16. Girls.. omong kosong bodoh tidak berbohong, semua chu..stva (di) sisi (Kuprin). 17. Pada hari ini, Paman Yuzia sangat gugup, (tanpa) merokok di akhir (Paustovsky). 18. Pensyarah selesai persembahannya, menunjukkan (di bawah) akhir, bagaimana menggunakan pengguna.. terhadap gas (Ilf dan Petrov). 19. (B) akhir kedua... kuasa, saya membuang spade (Nagibin). 20. Bulls prosh..l pr..spect (dari) akhir (ke) akhir (Sayan). 21. (Dalam) (akhir) Saya berhenti bekerja pada buku (Paustovsky). 22. Andrey Ilyich! (Pada) akhir (itu) anda telah datang kepada kami (Kuprin). 23. Pada Tverskoy, salji (pada) setengah cair, dan pelari sledge kini dan kemudian bersembunyi di batu-batu perkerasan (Gilyarovsky). 24. Dia pr..sel (pada) setengah ketinggiannya (Pomyalovsky). 25. Saya sentiasa - seperti salji (pada) kepala (Fedin). 26. K.ratelny eksp..ditsiya di bawah k..Mandoy Kolonel Molchanov adalah (pada) kepala pecah.. pedagang (Fadeev). 27. Zakhar membuka (setengah) pintu, tetapi tidak berani masuk (Goncharov). 28. Filip.. Fedorovich pergi sepanjang panjang.., (c) setengah panjang bengkel, meja melawan dinding (Fadeev). 29. Dia berada di zaman remaja (Fadeev). 30. Rye tebal tebal.. Ini (dalam) masa s... rpom! (Nagibin). 31. (Dari) keluarganya tidak melihat tanah perkuburan terakhir (Pushkin). 32. Rostislav Shesus... tiga belas tahun, dia melemparkan sekolah tentera dan ush..l ke perang (Fedin). 33. Drake bertengkar,.. melihat (c) di atas (Ivanov). 34. Awan (c) di atas (ke) bahagian bawah telah diterangi dengan perak.. cahaya (ANN.Tolstoy). 35. Besok saya terpaksa memandu (dalam) kedalaman padang rumput seratus dua kilometer.. tiga puluh lima (Semyonov). 36. Semua tingkap bilik gelap, kecuali yang terakhir.. yang (atas) atas, digantung dengan tirai (A. N. Tolstoy). 37. Kilang asap tinggi (bunin) betul-betul diregangkan (Bunin). 38. Dan nama ini ditakdirkan menjadi (untuk selama-lamanya) diperkuat untuk yang hilang (Sholokhov).

15. Buka kurungan; masukkan huruf yang hilang jika sesuai.

1. Membaca, membaca, tetapi semua (tidak) rasa (Pushkin). 2. Segera (kepada) stat.. (untuk) satu, tukang masak (Chekhov) juga bertengger. 3. Kami memandu dengan cepat, (c) bergerak, menyeberang.. jawatan lanjutan (B. Bidang). 4. Dia bercakap (tanpa) untuk diam (Fedin). 5. (Di bawah) untuk menjadi pengantin perempuan kepadanya (Pushkin). 6. Tetapi kampung nelayan dibakar (sebelum) tla (Sholokhov). 7. Alexander meletakkan tetikus (sub) dan meletakkan kakinya (Proskurin). 8. Sekarang dia mendapat (pada) tekaan (Proskurin). 9. Dalam pertempuran, kami pergi (c) pergi (Drabkina). 10. Dia dibubarkan.. sebuah kapal tangki berdiri di hadapannya (di atas) hud (B. Lapangan). 11. Dan prist..zh (berlari) meraih puck.. di atas op..n batang (Bunin). 12. Pr.. Pod..vanie telah dijalankan (pada) pendengaran dan (di) ingatan (Sholokhov). 13. Dan pada masa ini tunggul pr.. berubah menjadi duduk (di) berjongkok.. lelaki (Mironov). 14. - Kami pergi ke h.. mulut (pada) kulich.. ki, - menggigit saudara lelaki (Mironov). 15. Dan hari apa hari ini! - (dalam) hati yak.. dipanggil Yakov Lukich (Sholokhov). 16. Jika dia tahu apa yang akan berlaku, dia tidak akan pernah, walaupun dalam lelucon, mengatakan bahawa (B. Bidang). 17. Kedua-dua dia dan Pavlusha, (pada) spesies itu tidak lebih dari dua... dua puluh tahun (Turgenev). 18. Prokhor begitu tergesa-gesa yang (pada) kuasa memukul kakinya di kakak (Sholokhov). 19. Pop dan d..yach..k adalah (di bawah) menjadi satu sama lain (Fedin). 20. (Dengan) diam-diam dari ibu saya, saya mula menjimatkan wang... kki (Sholokhov). 21. Apa yang anda jawab ini? Saya menjadi (mati) mati (Lermontov). 22. Secara keseluruhan, mereka mempunyai (c) kehendak: tanah, hutan, dan air (Garshin). 23. St. Gregory (c) penekanan... membahagi Aksin... di mata (Sholokhov). 24. Masalah dan peperangan abad ketujuh belas (c) mengejutkan ekonomi negara (Melnikov-Pechersky). 25. - Dapatkan! - (c) suara berteriak Sobolkov (Leonov). 26. - Tanpa k..mandy jangan menembak! - hampir (dalam) khabar angin memerintahkan Sobolkov (Leonov). 27. Anda tidak pernah tahu apa yang akan dikatakan oleh seseorang (panas) (Sholokhov). 28. Vremya..ni saya (c) pinggir (Sholokhov). 29. Rook yang terbangun (c) sahaja terbang ke bumi (Chekhov). 30. Stolz adalah Jerman hanya separuh, selepas bapanya: ibunya adalah ru..skaya (Goncharov).

Tafsiran (maksud) perkataan itu ke bawah

Halaman ini mengandungi semua maklumat berguna yang dikumpulkan oleh kami dari perkataan ke bawah. Jika anda berfikir bahawa maklumat itu tidak lengkap, atau tidak dapat mencari apa yang anda cari, sila tinggalkan komen anda dalam kumpulan VKontakte kami dan kami akan cuba memperbaiki kamus kami untuk memenuhi keperluan anda yang tinggi.

Di bawah ini anda akan menemui tafsiran perkataan itu di bawah, bagaimana untuk meletakkan tekanan dalam perkataan ke bawah, serta sinonim untuk perkataan itu ke bawah

BOTTOM LOWER bawah, terikat, ke arah bawah, ke bahagian bawah; secara umum, mengira pada garis plumbum, lebih dekat ke pusat bumi. B air ke bawah, dan dia akan bangun! bercakap dalam bilik mandi, tenggelam.

turun (kepala mengembang ke bawah), tetapi n. ke bahagian bawah (menjahit pengikis ke bahagian bawah skirt)

kepada / dari / dari, adv. (kepala bawah)

Turun ke bawah

1. Tulis adjektif (dalam satu kata) adverbs, dibentuk oleh gabungan awalan preposisi dengan kata keterangan: sama sekali, selamanya, sehari selepas esok.

Nota Gabungan berasingan yang ditulis dengan kata-kata dengan perkataan yang tidak diubah suai yang digunakan dalam hal ini dalam arti kata nama harus dibedakan dari kata-kata tersebut: membatalkan, membuat secara rawak, pergi bang, dll.

Keesokan harinya pesakit berasa lebih baik ("terasa ketika?" - dalam arti adverbs). Mesyuarat itu dijadualkan esok ("dijadualkan untuk masa apa?" - dalam erti kata benda).

2. Ditulis bersama (dalam satu kata) adverbs, dibentuk dengan menggabungkan prefiks-awalan di dalam atau di dengan angka kolektif: dua kali, dalam dua (tetapi: dua).

3. Mereka ditulis bersama-sama (dalam satu kata) adverbs dibentuk dengan menggabungkan preposisi-awalan dengan bentuk kata sifat pendek: kiri, panjang, ketat, merah, panjang, kanan, panjang, kosong, dekat atau dengan bentuk gelar perbandingan: lebih, lebih kerap.

Nota Sesetengah katakunci jenis ini harus dibezakan dalam satu perkataan: Banyak orang boleh ada di sini dan setiap hari berasingan kombinasi nama-nama: Ini tidak berlaku di sini selama berbulan-bulan (kehadiran kata terkawal).

4. Ditulis bersama (dalam satu kata) adverbs, dibentuk oleh sambungan prefiks-awalan dengan bentuk penuh kata sifat atau dengan kata ganti: dekat (pergi), berselerak (untuk membuang), secara manual (untuk membuat), secara membuta tuli ('mendapatkan meletak jawatan'), dalam lukisan (bermain), dengan kekuatan dan utama (ayunan).

Ingat: jika dalam peribahasa, kata sifat itu bermula dengan huruf vokal, maka kata preposisi ditulis secara berasingan: bertindak secara terbuka.

Mereka menulis secara berasingan (dalam dua perkataan) dan beberapa formasi adverbial, dengan preposisi pada: di sebelah, di dunia, di bahagian belakang.

5. Ditulis bersama (dalam satu kata) adverbs, mempunyai dalam komposisi kata nama atau bentuk nominal sedemikian yang tidak digunakan dalam bahasa sastera moden:

Nota Sebahagian daripada adverbs ini mempunyai kata benda yang boleh digunakan sebagai kata-kata bebas, tetapi agak jarang, biasanya dalam konteks khusus: dekat (lihat mata untuk jarak dan dekat); aspirasi (lihat udara aspirated); penyulingan (cf: penyulingan kering); dari zaman dahulu (cf: orang tua menyiarkan mukjizat); persimpangan (cf: garis potong); di tempatnya (cf: menceritakan nama); tersentak (lihat merebut segera); khabar angin (cf: menyebarkan khabar angin tentang perbuatannya yang tidak senonoh).

6. Ditulis bersama-sama (dalam satu kata) adverbs, jika antara awalan preposisi dan kata nama, dari mana kata keterangan terbentuk, tidak boleh dimasukkan tanpa perubahan definisi makna (kata sifat, numeral, kata ganti) atau jika kata benda itu tidak boleh ditanya soalan berikut:

Nota Banyak kata-kata ini, bergantung kepada konteks (kehadiran kata-kata penjelasan) dan makna, bertindak sebagai gabungan kata preposisi dengan kata nama dan ditulis secara berasingan (dalam dua perkataan). Wed:

menyeberang ke jalan raya

menjadi benar-benar ('benar-benar')

percaya kepada kebenaran

senang berbuat demikian

jangan meragui hak untuk berbuat demikian

letakkan kepalamu

bertindak secara rahsia ('rahsia')

menyimpan rahsia ('rahsia')

menderma

mengadu kejahatan dan ketidakadilan

bercakap peregangan ('kata-kata peregangan')

meregangkan but

(cf: peregangan semula)

menghidupkan sisinya (cf: sebelah kanan)

kembali pada waktu pagi ('di pagi hari')

beralih ke pagi

tidak melihat

berumur tiga puluh tahun

lebih tiga meter

bertentangan dengan pendapat orang lain

dapatkan potongan lengan

Banyak peribahasa watak terminologi dan profesional ditulis bersama (dalam satu kata) dengan kata prefek yang di - dan dalam suku kata akhir -ku

Mereka ditulis secara berasingan (dalam dua perkataan): dalam ejekan, secara ansuran, dalam keajaiban, serta kombinasi adverbial, di mana kata nama bermula dengan vokal: dalam ketat, dalam pelukan, dll.

7. Ditulis bersama-sama (satu perkataan) dengan makna spatial dan temporal, mempunyai dalam komposisi kata nama atas, bawah, depan, belakang, ketinggian, jarak, kedalaman, luas, permulaan, akhir, abad: up, atas, atas, atas tingkat atas; turun, turun, turun; ke hadapan belakang; up jauh; jauh ke bawah luasnya pertama, pertama; akhirnya, akhirnya; selama-lamanya, selama-lamanya, selama-lamanya, selamanya.

Nota: 1. Kemungkinan penyisipan antara awalan preposisi dan kata nama perkataan yang menentukan (lihat di atas) tidak memerlukan penulisan kata keterangan berasingan.

Adverbs ini ditulis secara berasingan (dalam dua perkataan) hanya jika ada perkataan penjelasan dalam kalimat untuk kata nama tertentu: ke bahagian bawah pakaian, jauh ke dalam lautan, ke dalam jarak berkabut, pada musim gugur awal, selama-lamanya dan selama-lamanya. Rabu: Anda mesti mengulangi pelajaran dari awal ('dari permulaan'). - Anda perlu bermula sekali lagi ('sekali lagi, sekali lagi, lagi').

2. Sebilangan kata keterangan yang disenaraikan di bahagian 7 boleh digunakan sebagai preposisi dengan kata benda terkawal: terdapat cahaya di bahagian bawah pintu ('cahaya datang dari bawah pintu dan tidak menerangi bahagian bawah pintu'); ada tarikh di bahagian atas surat itu; berhenti di tengah-tengah jalan; berada di puncak kebahagiaan; merasa di bahagian atas kesejahteraan (perkataan di bahagian atas mempunyai makna kiasan), dsb.

Oleh itu, mengapa, mengapa, mengapa, kenapa, mengapa, mengapa, dituliskan bersama-sama (dalam satu perkataan) yang bertentangan dengan kombinasi konsonan dengan kata ganti dengan kata ganti yang ditulis dalam dua perkataan. Wed:

Mengapa menimbulkan harapan sia-sia?

Untuk apa yang anda pergi, anda akan dapati (Akhir).

Dia tidak bercakap tentang ini untuk membangkitkan semangat kita.

Selepas itu, pukulan berbunyi.

Kemudian dia datang untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan ('datang untuk beberapa tujuan').

Saya datang untuk apa yang saya cari ('datang untuk beberapa objek').

Kenapa ('mengapa') Saya sayang kamu, malam yang tenang? (Ya P.)

Terdapat sesuatu yang akan menjadi sedih ('adalah sebab bagi negeri ini').

Salah faham sering berlaku kerana ('kerana') kerana orang tidak faham antara satu sama lain...

Lebih lanjut bergantung pada bagaimana keadaannya.

Kenapa ('atas sebab tertentu') adakah anda menilai orang dengan begitu teruk?

Apakah yang anda buat ('dengan apa tanda-tanda') mengenai perubahan cuaca?

Saya tidak mengenali tempat yang biasa kerana saya tidak berada di sini untuk masa yang lama.

Perubahan dalam kehidupan tidak boleh dihakimi hanya oleh apa yang anda lihat sekilas.

Berapa banyak ('pada apa harga') kentang di pasaran sekarang?

Pukul pada apa yang dahsyat.

Ingat: gabungan selepas itu ditulis dalam tiga perkataan.

Pilihan perkataan yang fasih (kata keterangan) atau terpisah (gabungan kata preposisi dengan kata ganti) kadang-kadang ditentukan oleh konteksnya.

Oleh itu, hubungan persoalan dan jawapannya. Wed:

Kenapa dia datang ke sini? - Untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan - matlamat, yang dinyatakan peribahasa.

Kenapa dia datang ke sini? - Di sebalik maklumat yang diperlukan - objek yang dinyatakan oleh kata ganti dalam kombinasi dengan kata preposisi.

Dalam kes lain, pilihan ejaan dibantu oleh definisi korelasi anggota homogen dalam kalimat tersebut. Wed:

Dari angin yang berterusan dan hakikat bahawa hujan jarang di tempat-tempat ini, tanah di sini hilang dengan nyata - keadaan adalah sama.

Dalam beberapa kes, mungkin terdapat penafsiran berganda teks dan, oleh itu, penggunaan adverbs atau kata ganti dengan preposisi:

Dari ucapan penceramah dan dari apa yang akan dikatakan dalam perdebatan, seseorang boleh mengharapkan banyak perkara yang menarik - penambahan homogen.

Kerana apa yang dia katakan ('mengurus perbualan') tidak banyak digunakan.

Dari apa yang dia katakan ('kandungan pernyataannya') tidak banyak digunakan.

Nota Dalam ucapan bahasa sehari-hari terdapat pembinaan, penulisan yang menyimpang dari peraturan: - Mengapa anda marah dengan saya? - Ya, oleh itu (ejaan yang dipisahkan dijelaskan oleh kehadiran perkataan itu sendiri, yang memainkan peranan zarah menguatkan).

9. Ditulis melalui peribahasa hiper dengan awalan - dibentuk dari bentuk kata sifat lengkap dan dari kata ganti nama dan berakhir dengan / dia, -dan: nampaknya; dengan cara yang kosong; bekerja dengan cara yang baru; mari kita lakukan dalam seryozhinomu (dari kata sifat seryozhin kata sifat possessive ← Seryozha); masih; biarlah pendapat anda; menasihati secara mesra; bercakap perancis; rubah musang, dan juga dalam bahasa Latin.

Ingat: dalam kata pengantar dengan awalan, dibentuk dari kata sifat kompleks dengan ejaan yang dihentik, suatu tanda hubung ditulis hanya selepas awalan: dalam demokratik sosial, dengan cara yang tidak dapat difahami.

10. Ditulis melalui peribahasa hiper dengan awalan dalam - / dalam -, dibentuk dari nombor ordinal: pertama, keempat, terakhir (ejaan terakhir - dengan analogi dengan yang sebelumnya).

Sebahagian daripada formasi langka seperti dua puluh lima, satu seratus tiga puluh tujuh, dua puluh empat, kedua, dan lain-lain, dihubungkan dengan tanda hubung.

11. Aksara yang tidak jelas ditulis dengan tanda hubung dengan sufiks dan awalan (zarah) - sesuatu, sesuatu, sesuatu, serta zarah - jadi: sekali, dari suatu tempat, entah bagaimana, suatu tempat, dengan cepat jadi

12. Ditulis melalui kata-kata hiper, dibentuk dengan mengulangi perkataan yang sama atau asas yang sama, serta gabungan dua sinonim atau yang dikaitkan dengan kata-kata asosiasi: hampir tidak, sedikit, selepas semua, silang-silang, ketat, sedikit - Secara tidak sengaja, dengan baik, baik, dari teluk roti, secara diam-diam, dengan aman, entah bagaimana.

13. Ditulis dengan istilah peribahasa hiper di atas gunung ('di permukaan bumi').

Jawapan untuk latihan 84-95

Latihan 84

1. Sekarang (pergi) - dadah; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (pergi) ketika? n f. - sekarang; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan masa; dalam hukuman - keadaan masa.

Di bawah (berjalan) - bun.; menunjukkan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (dari mana asalnya)? n f. - dari bawah; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan tempat; dalam tawaran - keadaan tempat itu.

Wall (pergi) - bun.; menunjukkan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (pergi) bagaimana? n f. - dinding; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.

1. (Lit) dengan berat hati - dadah; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (dinyalakan) bagaimana? n f. - dengan berat hati; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.
2. (Menjadi) mudah - dadah; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (menjadi) bagaimana? n f. - mudah; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; digunakan dalam perbandingan. Seni. (mudah f.); dalam ayat - bahagian nominal predikat nominal komposit.
3. Tiba-tiba (mendengar) - nar.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (mendengar) bagaimana? n f. - tiba-tiba; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.

   (Saya dengar) lebih dekat - nar.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (mendengar) di mana? n f. - dekat; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan tempat; digunakan dalam perbandingan. Seni. (mudah f.); dalam tawaran - keadaan tempat itu.

   (Nodded) lebih prim - nar.; menunjukkan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (mengangguk) bagaimana? n f. - prim; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; digunakan dalam perbandingan. Seni. (kompleks f.); dalam hukuman - keadaan tindakan itu.

   (Kivala) biasanya - nar.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (mengangguk) ketika? n f. - biasanya; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan masa; dalam hukuman - keadaan masa.

4. Dolgonko (berjalan kaki) - kelinci; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (berjalan) berapa lama? n f. - panjang; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan masa; dalam hukuman - keadaan masa.
5. Selanjutnya semua (menembusi) - ranjang; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (menembus) di mana? n f. - jauh; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan tempat; digunakan dalam trans. (kompleks f.); dalam tawaran - keadaan tempat itu.
6. Anda tidak boleh - dadah; ertinya tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan bagaimana? n f. - tidak mustahil; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam kalimat - predikat dalam hukuman yang tidak bersifat peribadi.

   (Kerja) adalah ubat yang baik; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (untuk bekerja) bagaimana? n f. - baik; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.

   (Kerja) adalah lebih baik - dadah; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (untuk bekerja) bagaimana? n f. - baik; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; digunakan dalam perbandingan. Seni. (mudah f.); dalam hukuman - keadaan tindakan itu.

   (Nyanyian) pada musim bunga - ranjang; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (menyanyi) ketika? n f. - pada musim bunga; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan masa; dalam hukuman - keadaan masa.

   (Nyanyian) dengan cara lain - nar.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (menyanyi) bagaimana? n f. - berbeza; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.

7. Di mana-mana (berbau) - bun; ertinya tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (berbau) di mana? n f. - di mana-mana; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan tempat; dalam tawaran - keadaan tempat itu.
8. Hebatnya (ikhlas) - nar.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (dengan ikhlas) berapa banyak? n f. - menakjubkan; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - pengukuran dan ijazah; dalam hukuman - keadaan ukuran dan ijazah.
9. Kecelakaan (datang) - nar.; menunjukkan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (mengapa)? n f. - secara kebetulan; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - pengertian tujuan; dalam hukuman - keadaan matlamat.
10. Dalam keadaan panas saat ini (tersentak) - ranjang; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (tersentuh) mengapa? n f. - rapi; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan sebab; dalam hukuman - keadaan sebabnya.

Latihan 86

Tanpa bangun, tanpa bertanya, tanpa rasa penat, menembak, daripada memukul, melampau, mengejek, rapat, menarik, memeluk, rapat, dekat, selamanya, di luar, bersenjata sepenuhnya, dengan kekuatan dan utama, kedua, untuk pertama kalinya, benar-benar, akan tetapi tidak, dalam pembalasan, vpolnakala, separuh sebaliknya, benar, mempunyai hak, dalam vpriglyadku, berjongkok, sangat ketat, separuh kelaparan, terlebih dahulu, bertentangan, dengan sia-sia, lima kali, Ketujuh, sepanjang jalan, sepanjang jalan, tanpa gagal, bersinar, membabi butut, lembut, kering, ketiga, tiga kali ganda, bertiga, dengan harga yang dibesar-besarkan, pada jarak dekat thuja, kering hingga ke kegelapan, sampai ke tanah, sampai sekarang, sehingga kamu jatuh, dibersihkan sekali lagi, pada waktu yang sama, setelah tengah malam, seringkali, diam-diam, dari yang lama, melintang, melintang, berdiri dengan perhatian, bersaing antara satu sama lain,, pada waktu yang lama, bersendirian, pada ketibaan, di atas tanah, atas alasan, bertindak walaupun, pergi untuk menyelamatkan, berdiri di perhatian, telanjang, mengukur dengan mata, rapat, tegak, bersaing antara satu sama lain, melintasi garis dengan senapang siap menjalankan tugas, di tempat, mengagumkan, melakukan separuh, separuh jalan, menolak, menyerahkan, sepenuhnya, sama, kembali ke belakang ke atas, jaminan, hak, sewa, hari demi hari, pergi terus, melulu, bersama-sama dengan ketegangan, menyingkirkannya, melompat, melampau, membosankan, sedikit demi sedikit, lemah, timbunan, sia-sia, berpura-pura, pada mulanya, dengan cara kita sendiri, dengan berat hati, sedikit demi sedikit, (sebaran asap) rendah, pada masa sekarang, satu demi satu, pada musim gugur, secara bergantian, pada waktu petang, seperti dahulu, dalam keadaan kosong, kosong, kuno, kuno, sejauh, manusia, dari atas ke bawah, sekali lagi, buta, depan, pada awal pagi, kanan, dari jalan, laman Hooray, dengan serta-merta, secara senyap-senyap, secara senyap-senyap, dengan tepat, ketat, ketat, menghormati kehormatan, kehormatan, berdampingan, berdampingan, lama dahulu.

Latihan 87

Berangkat ke ketinggian - terbang ke langit, jangan lupa rakan anda selama-lamanya - dalam usia kemajuan saintifik dan teknologi, untuk menghilangkan segalanya - untuk berlari ke hujung lorong, memakai kot dengan jubah - untuk memakai tudung sutera, untuk mengatakan peregangan - untuk memberikan kasut regangan, masa perang, saya boleh saman - pada masa belia yang jauh, diam-diam iri hati - diam-diam terletak jawapannya, berdering luas - dalam bidang ladang padang rumput, angkat kepala anda - melampirkan ke atas pintu, turunkan kepala ke bawah - ganti ke bahagian bawah almari, ke atas klon, esok akan bercuti - menangguhkan kes itu sehingga esok, ada kesilapan - bayangan jatuh pada orang itu, setakat yang boleh diadili - berapa jumlah ini kurang daripada yang diperlukan, untuk menembak secara rawak - berharap untuk nasib baik, maju - bertemu dengan anakku, - untuk membuat perancangan untuk waktu pagi, untuk muncul pada masa yang salah - ini adalah perkara yang tidak sepatutnya diputuskan semasa kelas, melukis di atas - lulus di atas pagar.

Latihan 88

1. Kereta melompat 3 bergegas di sepanjang tepi balok yang mendalam. 2. Pada pukul enam pagi, bilik yang bersih di bar adalah sepenuhnya penuh dengan orang perseorangan. 3. Peluru itu memukulnya, dan dia terhuyung-huyung dan jatuh ke belakang. 4. Lizaveta Ivanovna berkahwin dengan seorang lelaki muda yang sangat baik. 5. Saya menjadi tidak tertahan dengan barin. 6. Sebelum pintu terbuka yang luas, stabil berdiri pemiliknya sendiri. 7. Pukulan kuat, bukan feminin, ke belakang. 8. Nadia gembira, dia mahu membawa dia ke biliknya dan bercakap sedikit 3. 9. Ia telah lama, tetapi saya masih ingat semua yang bersih. 10. Orang Perancis tergesa-gesa memanaskan, memberi makan dan berpakaian. 11. Pakhomov menyamakan kedudukan di Nevskaya. 12. Pondok itu ditutup semula dengan buluh. 13. Pada musim gugur, tuan rumah mengarahkan dacha disembelih dengan ketat. 14. Dan, secara optikal, anak-anak muda itu mengerang sedikit, bergoyang, jatuh mati. 15. Dan sebaik sahaja seluruh kenderaan datang semula dengan seluruh ladang, tidak akan ada ketawa. 16. Air mata kadang-kadang 3 menetas di atas kerjanya. 17. Di sebelah kiri laluan, garis-garis menara tetap kekal samar-samar. 18. Dia ketawa kerana tidak pernah ketawa dahulu. 19. Hanya kira-kira 3 orang yang membawa cedera. 20. Di beberapa tempat, dari tingkap pondok desa, kepala wanita muncul di tudung. 21. Sedikit demi sedikit pepohonan mula tipis, dan Vladimir meninggalkan hutan. 22. Di manakah kita dalam bahasa Inggeris dan pergi berpecah! Jika kita berada di Rusia, kita akan penuh. 23. Wicked out almost. 24. Mengikat daun melintang, dia membawa lilin ke api. 25. Romashov dengan tergesa-gesa, agak kacak ck dan 3, tergelincir ke ruang tamu. 26. Dia pergi ke pinggir Krasnodon, kepada kawannya masih 3 partisans. 27. Elizaveta Alekseevna diam-diam duduk melawan Volodya, yang masih belum tidur. 28. Kami memutuskan bahawa semuanya betul dengan caranya sendiri. Semua orang menyanyi mengikut kepala mereka sendiri. 29. Imam seperti biasa kemudian memberkati saya. 30. Orang tua mencium di sana di jalanan, dan semuanya berjalan sudah menghormati kehormatan. 31. Saya telah menjemput anda, bapa, sekarang di rumah, dengan cara yang sangat mesra. 32. Ikan jarang berlaku, ambar ambar. 33. Saya merangkak sedikit kembali 3. 34. Sementara itu, kesihatan Andrei Gavrilovich semakin parah dari jam ke jam 3. 35. Emas pada Vetluga, saya memberitahu anda, nampaknya tidak kelihatan. 36. Tanpa membuang masa, kawan ck, dan ya hanya bercakap dengan awak. 37. Kami datang untuk membawa masuk Kiril Petrovich Troyekurov dan meminta orang lain untuk keluar dari tempat tidur. 38. Sekali-kali percubaannya semakin lemah. 39. Perkataan ini adalah perkara pertama yang perlu dipelajari. 40. Maslyanikov dengan tegas melarang isteri dan saudaranya untuk bersesuaian. 41. Jika permainan tidak cedera dan Pagaz dihantar kosong, dia kembali segera. 42. Anda hanya mempunyai satu universiti di daerah kami. 43. Saya tidak menulis kepada anda, pertama, kerana saya tidak terpulang kepada anda, dan kedua, kerana kekurangan kes yang betul. 44. Nah, selepas mengurangkan kadar arang batu anda, pergi ke bahagian atas dan basuh dengan mandi wap di dalam tab mandi panas. 45. Akhirnya, guru kita mahu mempelajari Vukola dalam bahasa Latin, tetapi tidak terdapat buku Latin buku ini. 46. ​​Diyakini, direkodkan, dan dijumpai pada akhirnya, bahawa perbelanjaan adalah sangat tinggi. 47. Bapa semakin buruk 3, jadi keluarga cuba bercakap dengan bisikan dan pergi berjalin.

• Rush (bergegas) - dadah; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (bergegas) bagaimana? n f. - melompat; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.
• (Katakanlah) kepada dadah penuh; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (untuk mengatakan satu perkataan) sejauh mana? n f. - penuh; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - pengukuran dan ijazah; dalam hukuman - keadaan ukuran dan ijazah.
• Kadang-kadang (menetas) - dadah; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (menetes) ketika? n f. - kadang-kadang; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan masa; dalam hukuman - keadaan masa.
• Hanya tentang (bawa) - bun.; ertinya tanda tindakan dan tanda tanda, jawab soalan (membawa) ketika? n f. - adalah hampir; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan masa; dalam hukuman - keadaan masa.
• Dalam cara yang sopan (menghidu) - bun.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (mengendus) bagaimana? n f. - budak lelaki; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.
• (Seperti dahulu) (pemisahan) - adj; menandakan tanda subjek, menjawab soalan (partisanism) yang mana? n f. - bekas; relatif; digunakan dalam unit jam, lih. R., D. p.; dalam ayat - definisi.
• (Saya merangkak kembali) backflash.; menunjukkan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (merangkak) di mana? n f. - kembali; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan tempat; dalam tawaran - keadaan tempat itu.
• (Kesihatan semakin) lebih teruk - adj; menandakan tanda subjek, menjawab soalan (kesihatan menjadi) bagaimana? n F. - buruk; kualiti: ada seni. comp. (lebih buruk) betis. f. (buruk); digunakan dalam srav.st. (mudah f.); dalam ayat - bahagian nominal predikat nominal komposit.
• (Bapa menjadi) lebih buruk - nar.; menandakan tanda tindakan dan tanda tanda, menjawab soalan (menjadi) bagaimana? n f. - buruk; perkataan tidak boleh diubah; pelepasan - kata keterangan mengenai mod tindakan; digunakan dalam perbandingan. Seni. (mudah f.); dalam kalimat - sebahagian daripada predikat dalam hukuman yang tidak bersifat peribadi.

Latihan 89

1. Sudah terlambat untuk mundur. 2. Masalahnya ditinggalkan bersendirian dengannya. 3. Kereta itu tergelincir secara membuta tuli. 4. Semua kabut malam, dan pada waktu pagi udara musim bunga dengan tepat bercahaya. 5. Dia membaca pertama dengan dakwat, tidak lama lagi dalam perbualan, dan kemudian dia membaca ayat yang sama berwarna putih, dengan kuat secara terbuka, dengan identiti yang luar biasa. 6. Dan dia memisahkan rusa dengan empat. 7. Rifle, kantung, topeng gas dan roti satu paun untuk dua. 8. Mengapa saya perlu menjualnya? 9. Penggera berlaku pada waktu pagi. 10. Mereka pergi dua demi satu, tiga demi satu, dengan halus berpaling dengan kaki kosong. 11. Bahkan hari ini, kebahagiaan bernafas di ruang dan taman kosong. 12. Kereta pergi, dan segala-galanya kembali, selama-lamanya, tidak boleh ditarik balik. 13. Pertempuran esok! Terdapat lima puluh ribu daripadanya, dan hanya terdapat lima ribu daripada kita. 14. Dia, teh, jauh di luar pintu pagar; cinta untuk esok mengambil berat. 15. Mereka akan menjadi tertekan jika esok tidak kelihatan seperti hari ini, dan hari selepas esok - sehingga esok. 16. Perkataan "kabur" bermaksud hilang, dimusnahkan, pergi, sehingga bercakap, tidak. 17. Dia melakukan kerja pertukangan dan pertukangan secara percuma. 18. Apa yang akan, cuba, secara rawak. 19. Hari ini pesakit jauh lebih baik daripada semalam. 20. Pada Paskah, saya pergi ke provinsi selama bertahun-tahun. 21. Saya tidak mengharapkan bantuan dari luar dan tidak berharap untuk kecelakaan yang bahagia. 22. Di dalam khemah, sementara itu, saya adalah wain dan ia berjalan bulat. 23. Kretov datang dekat dengan Shumilov. 24. Kebanyakan perlawanan berakhir dengan seri. 25. Untuk sampai ke malam, tetapi sebaliknya. 26. Dia tidak boleh masuk tanpa panduan di dalam bilik gelap. 27. "Setakat yang saya tahu," kata Lermontov dengan tenang, "kamu hanya bermain dalam kegelapan." Nah, mari kita bermain dalam kegelapan. 28. Ekspedisi hilang jalannya. Saya terpaksa pergi ke kompas di jauh. 29. Orang-orang baik berlaku yang dinasihatkan pergi ke dunia. 30. Berteriak dan menampar dengan bau busuk, mereka hampir tidak memotong kawanan dalam dua. 31. Sebelum makan tengahari, kita perlu satu demi satu. 32. Setelah dibina di dalam platun, dua demi dua, detasmen itu mencapai jalan dan di sini dibina dalam lajur empat. 33. Kami bertiga dengan Andrew, mereka bercakap tentang akhbar mereka. 34. Kami pergi ke titik pisau, dan jika anda berhati-hati, maka berhati-hati tiga kali. 35. Buat masa ini kita akan mempunyai pegawai polis bersama pencuri, sehingga dia ditangkap. 36. Petka, sebagai atlet sejati, ditanam sahaja. 37. Askar-askar mula berjalan dua dan satu demi satu ke parit seterusnya. 38. Perbezaan kita di sini tidak ada kena mengena dengannya.

Latihan 90

1. Polis jatuh ke atas lututnya, menaikkan senapangnya, dan dari tembakan ketiga meletakkan Mist mati. 2. Perjuangan masih hidup dan mati. 3. Dia sendiri secara rahsia menyedari bahawa dia telah membuat kesilapan. 4. Mereka saling mencintai, mereka menderita dalam diam, secara rahsia. 5. Mereka semua, dengan rasa ingin tahu yang terbuka, kerana mereka melihat seorang yang penting, memandangnya. 6. Terdapat hanya empat puluh pemuzik. 7. Alexey merangkak apa yang pernah menjadi jalan kampung. 8. Tetapi saya tidak melakukan kejahatan kepada orang, dan oleh itu pekerjaan saya tidak banyak membantu anda. 9. Matahari bersinar dari sisi. 10. Luka di sisi adalah fana, dan dia merasakan bahawa dia mati. 11. Romashov kelihatan ke tepi, dan ia seolah-olah kepadanya bahawa tiada kekuatan di dunia dapat memaksanya untuk mengalihkan matanya. 12. Di kedua-dua belah jalan berjalan, runcing berkilauan sedih melambai dari sisi ke tepi. 13. Kesakitan akut menembak pergelangan kaki, dan datuknya jatuh di sisinya. 14. Kuali itu berjalan bersebelahan, membongkok kepala putih di topi Amerika di satu sisi. 15. Bersebelahan dengan Kurchatov, dia perlahan-lahan melancarkan di sepanjang tempat berdiri. 16. Gadis bodoh tidak berbohong, semua perasaan poboku. 17. Pada hari ini, Paman Yuzya sangat gugup, dia merokok tanpa henti. 18. Pensyarah menamatkan arahannya, menunjukkan pada akhirnya cara menggunakan topeng gas. 19. Sepenuhnya keletihan, saya melemparkan sekop. 20. Bykov melepasi jalan dari hujung ke hujung. 21. Pada akhirnya, saya berhenti bekerja di buku. 22. Andrey Ilyich! Akhirnya anda datang kepada kami. 23. Pada salji Tverskaya setengah cair, dan pelari sledge sekarang dan kemudian menggerutu di batu-batu jalan batu. 24. Dia crouched setengah ketinggiannya. 25. Saya selalu seperti salji di kepala saya. 26. Ekspedisi hukuman di bawah komando Kolonel Molchanov telah dikalahkan oleh partisan. 27. Zakhar membuka pintunya setengah, tetapi tidak berani masuk. 28. Philip Fedorovich pergi sepanjang bengkel panjang, setengah panjang, sebuah meja melawan dinding. 29. Dia memasuki zaman remaja. 30. Rai tebal yang tebal. Jadi pasang sabit untuk menuai! 31. Saya tidak pernah melihat tanah perkuburan sedemikian sedih. 32. Rostislav, enam belas tahun, melemparkan sekolah tentera dan pergi berperang. 33. Drake bertengkar, dengan cemas mencari. 34. A cloud dari atas ke bawah menyala dengan cahaya perak. 35. Besok saya terpaksa pergi seratus dua puluh lima kilometer jauh ke dalam padang rumput. 36. Semua tingkap bilik gelap, kecuali yang terakhir di atas, digantung dengan tirai. 37. Tepat membentang asap tumbuhan. 38. Dan nama ini ditakdirkan untuk kekal selama-lamanya setelah makhluk yang hilang.

Latihan 91

1. Baca, baca, tetapi tidak berhasil. 2. Dengan serta-merta, dengan cara itu, pada masa yang sama, anak tukang masak juga duduk bersebelahan dengannya. 3. Kami memandu dengan cepat, jawatan maju melonjak bergerak. 4. Dia bercakap tanpa henti. 5. Menjadi pengantin perempuan kepadanya. 6. Tetapi kampung nelayan dibakar ke tanah. 7. Alexander meletakkannya di bawah lengannya dan meletakkannya di kakinya. 8. Sekarang dia mengembara secara rambang. 9. Kami pergi berperang dengan langkah itu. 10. Dia memarahi beberapa kapal tangki yang berdiri di hadapannya. 11. Dan orang-orang yang berlari merangkul sekumpulan batang hitam. 12. Pengajaran dilakukan melalui telinga dan melalui ingatan. 13. Dan pada masa ini tunggul berubah menjadi seorang lelaki yang duduk di mahkamah. 14. - Kami pergi ke neraka di Kuli Chk, - menggumamkan seorang saudara lelaki. 15. Dan hari apa hari ini! - Yakov Lukich berseru di hati. 16. Jika dia tahu apa yang akan berlaku, dia tidak akan bercakap lagi. 17. Kedua-dua dia dan Pavlusha kelihatan tidak lebih dari dua belas tahun. 18. Prokhor tergesa-gesa sehingga dia mendapat kaki but kaki di kakinya. 19. Pop dan diakon adalah perlawanan untuk satu sama lain. 20. Perlahan dari ibu saya, saya mula menjimatkan wang. 21. Apa yang akan anda katakan untuk menjawabnya? Saya menjadi stumped. 22. Secara keseluruhan, mereka mempunyai banyak: tanah, hutan, dan air. 23. Gregory memandang Aksine di mata. 24. Masalah dan peperangan pada abad ketujuh belas menggoncangkan ekonomi negara menjadi inti. 25. - Dapatkan! - dalam suara berteriak Sobolkov. 26. - Jangan menembak tanpa arahan! - hampir keras memerintahkan Sobolkov. 27. Anda tidak pernah tahu apa yang akan dikatakan oleh orang di tempat yang panas. 28. Saya mempunyai masa yang cukup. 29. Rook yang terbangun hanya terbang di atas tanah. 30. Stolz hanya setengah Jerman, selepas bapanya: ibunya adalah Rusia.

Latihan 92

• Dari mana - mana tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan dari mana? n f. - dari mana; tempatan-nar, interrogatif; tidak terbatas; dalam tawaran - keadaan tempat itu.
• kamu (tahu); anda (tidak boleh menunggu) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - anda; tempat - kata nama, peribadi; 2 ln, mn. h. (digunakan berhubung dengan orang berkod sebagai satu bentuk kesopanan); digunakan dalam bentuk I. p.; dalam ayat - subjek.
• bagaimana (nama), bagaimana (berkata) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan bagaimana? n f. - sebagai; tempatan-nar, relatif; tidak terbatas; dalam hukuman - keadaan tindakan itu.
• tempat saya (nama) -; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - Saya; tempat - kata nama, peribadi; 1 l., Ed. h.; digunakan dalam bentuk B. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• yang (tidak tahu) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - siapa; tempat - kata benda, interogatif; digunakan dalam bentuk I. p.; dalam ayat - subjek.
• anda (tidak tahu) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - anda; tempat - kata nama, peribadi; 2 ln, mn. h. (digunakan berhubung dengan satu orang sebagai satu bentuk kesopanan); digunakan dalam bentuk R. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• di sini - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan di mana? n f. - di sini; tempatan-n., menunjukkan; tidak terbatas; dalam hukuman - keadaan masa.
• tempat anda (imej) -; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan yang mana? n f. - anda sendiri; tempat-adj., kepunyaan; digunakan dalam bentuk B. p.; dalam cadangan itu - definisi yang dipersetujui.
• (sub) ia - tempat.; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan dengan apa? n f. - dia; tempat - kata nama, peribadi; L. digunakan dalam bentuk unit h., m. R., T. p.; dalam tawaran - keadaan tempat itu.
• mereka (puisi) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan yang mana? n f. - anda sendiri; tempat-adj., kepunyaan; digunakan dalam bentuk B. p.; dalam cadangan itu - definisi yang dipersetujui.
• (pada) ini (masa) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan apa? n f. - satu ini; locale-adj. digunakan dalam bentuk B. p.; dalam cadangan itu - sebahagian daripada keadaan masa itu.
• Saya (memohon maaf), saya (mahu), saya (tidak tergesa-gesa), saya (terlupa) - tempat. menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - Saya; tempat - kata nama, peribadi; 1 l., Ed. h.; digunakan dalam bentuk I. p.; dalam ayat - subjek.
• dia (berkata), dia (tidak bersubahat), dia (betul), dia (berpura-pura), dia (bercakap) - tempat. menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - dia; tempat - kata nama, peribadi; L. digunakan dalam bentuk unit h., m. R., I. p.; dalam ayat - subjek.
• tidak (bukan pengkhianat) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan apa? n f. - tidak; tempatan-adj., negatif; digunakan dalam bentuk unit h., m. R., I. p.; dalam cadangan itu - definisi yang dipersetujui.
• tempat - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan bagaimana? n f. - jadi; tempatan-n., menunjukkan; tidak terbatas; dalam hukuman - keadaan ukuran dan ijazah.
• di mana sahaja - tempat. menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan di mana? n f. - tiada tempat; tempatan-n., negatif; tidak terbatas; dalam tawaran adalah keadaan tempat itu.
• ini adalah tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan-soalan apa? apa? n f. - satu ini; tempat-adj. (dalam konteks ini bertindak sebagai kata nama tempat), menunjukkan; digunakan dalam bentuk unit jam, lih. R., I. p.; dalam ayat - subjek.
• (berpindah) kepada kami - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan kepada siapa? n F. - kami; tempat - kata nama, peribadi; 1 l., Mn. h.; digunakan dalam bentuk D. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• (bertanya) tempatnya; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - dia; tempat - kata nama, peribadi; L. digunakan dalam bentuk unit h., m R., P. n.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• anda (berfikir), anda (amanah), anda (mendengar) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - anda; tempat - kata nama, peribadi; 2 l., Ed. h.; digunakan dalam bentuk I. p.; dalam ayat - subjek.
• dirinya (berfikir) - tempat. menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab apa soalan? siapa? n f. - dirinya sendiri; tempat-adj. (dalam konteks ini bertindak sebagai kata nama tempat), muktamad; digunakan dalam bentuk unit h., m. R., I. p.; dalam ayat - subjek.
• kepada saya (percaya) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan kepada siapa? n f. - Saya; tempat - kata nama, peribadi; 1 l., Ed. h.; digunakan dalam bentuk D. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• (zasel) kepadanya - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan kepada siapa? n f. - dia; tempat - kata nama, peribadi; L. digunakan dalam bentuk unit h, mr, D. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• (bertanya) sesuatu - tempat. menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan apa? n f. - sesuatu; tempat - kata nama, tak terbatas; digunakan dalam bentuk B. p.; dalam ayat - tambahan.
• (kelewatan) ia - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - dia; tempat - kata nama, peribadi; L. digunakan dalam bentuk unit h, mr, V. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• (berdiri) berhampiran tempatnya; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan tuan? n f. - dia; tempat - kata nama, peribadi; L. digunakan dalam bentuk unit h, w R., P. n.; dalam tawaran - keadaan tempat itu.
• beberapa (buku kecil) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan apa? n f. - beberapa; tempat-adj., tidak terbatas; digunakan dalam bentuk unit h, w R., V. n.; dalam cadangan itu - definisi yang dipersetujui.
• (maafkan saya) tempat - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - Saya; tempat - kata nama, peribadi; 1 l., Ed. h.; digunakan dalam bentuk B. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• kami (pertikaian) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawapan soalannya? n f. - kami; tempat-adj., kepunyaan; digunakan dalam bentuk unit h., m R., P. n.; dalam cadangan itu - definisi yang dipersetujui.
• (bayangkan) diri - tempat.; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan siapa? n f. - diri anda; tempat-kata nama, boleh dikembalikan (tiada bentuk I. p.); digunakan dalam bentuk B. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• (hantar) kepada anda - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan kepada siapa? n f. - anda; tempat - kata nama, peribadi; 2 ln, mn. h.; digunakan dalam bentuk D. p.; dalam tawaran itu adalah penambahan.
• tempat saya (kad) -; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawab soalan yang mana? n f. - saya; tempat-adj., kepunyaan; digunakan dalam bentuk unit h, w R., I. p.; dalam cadangan itu - definisi yang dipersetujui.
• mereka (bingung) - tempat; menunjuk kepada objek, atribut, kuantiti, tanpa menamakannya; jawapan soalan apa? siapa? n f. - itu; tempat-adj. (dalam konteks ini bertindak sebagai kata nama tempat), menunjukkan; digunakan dalam bentuk pl. h., I. p.; dalam ayat - subjek.

Latihan 93

Tiada terima kasih atas apa-apa, tidak terima kasih kerana apa-apa; tiada masa untuk berbual; tiada siapa yang boleh bertanya; Saya tidak melihat selain daripada ayah saya; tidak melihat orang lain; tiada siapa yang boleh melaporkan; dilaporkan kepada sesiapa sahaja sebagai pengarah; tiada siapa yang boleh melaporkan; tidak tergesa-gesa; tidak pernah mendapat keamanan; ini mustahil; tidak terima kasih; tiada apa-apa untuk dibeli; tidak memberi perhatian kepada apa-apa; tidak perlu menunggu bantuan; tiada apa yang perlu dilakukan; bangunan itu tidak lebih daripada universiti; tidak dapat menjelaskan apa-apa lagi; tidak lewat; tidak terburu-buru; tidak menyentuh apa-apa; dari mana sahaja menunggu berita; tidak akan pernah meneka; Saya tidak mempunyai apa-apa kaitan dengannya; ia tidak menarik minatnya sama sekali; tiada anak anjing; dengan segala cara; tidak bersetuju dengan apa-apa.

Latihan 94

1. Tiada siapa yang membantahnya, tetapi tidak ada yang menyokongnya. 2. Di atas bahu dia menggantung sesuatu yang menyerupai jaket. 3. Dia tidak pernah menafikan apa-apa kepada sesiapa, tetapi tidak memberi apa-apa. 4. Mematuhi ini, dan lebih sering tidak. 5. Dia tidak minum, tidak berkeliaran di sekitar kampung dan tidak pernah bertengkar dengan sesiapa pun. 6. Kita berpakaian bersama di bandar untuk mengetahui, tetapi nampaknya kita tidak perlu mencari apa-apa. 7. Dan lagi pemanah dengan tiada apa-apa. 8. Mereka mengalami apa-apa. 9. Setiap rumah hanyalah unit yang diselesaikan. 10. Makar Semenov berdiri seolah-olah tiada apa yang berlaku. 11. Saya tidak bersalah apa-apa di hadapannya, saya tidak melakukan apa-apa yang salah, dia tidak mempunyai apa-apa untuk mencela saya. 12. Tidak ada masa dan tidak perlu menjelaskan kepada Lizka, dan pada masa yang sama lelaki itu, mengapa dia meletakkan pondok itu. 13. Dan segala-galanya seolah-olah telah menjadi lebih ketat: selepas semua, tidak di suatu tempat, tetapi masih kita memasuki Atlantik. 14. - Apa yang anda datang? Tiada apa-apa. Datang seperti itu. 15. Tidak perlu memulakan perbualan berbahaya itu. 16. Dan air mata ibunya tidak ada hubungannya dengannya. 17. Ya, dia tidak mengenali apa yang saya lakukan, walaupun anda memotongnya! 18. Saya tidak pernah mendengar bahawa dia telah mengadu tentang apa-apa atau sesiapa pun. 19. Dan yang paling buruk belum datang. 20. Matanya sedang mencari seseorang di sekelilingnya. 21. Bolehkah seseorang berfikir tentang hal ini? 22. Major berjaya berkawan dengan seseorang dan dengan seseorang untuk bertengkar. 23. Dan saya seolah-olah mengenali sebahagian kamu. 24. Apa yang anda cari, anda akan dapati. 25. Mengapakah begitu keras, kita menghukum segala-galanya. 26. Dengan tanda ini dan fakta bahawa bahagian bawah batang itu dibakar, saya dapati asal mula lubang itu. 27. Leontyev adalah pemancing ghairah. Oleh itu, beliau memilih kawasan yang paling berhutan. 28. Oleh itu, saya lemah sehingga saya mendengar jejak langkah jauh. 29. Daripada orang yang tidak baik, dan hadiah itu membenci. 30. Selain itu, haba juga merosot sedikit. 31. Dengan kilang yang sama, saya berada di sekolah. 32. Anda mempunyai pengalaman yang kukuh dalam bidang penstrukturan semula dan mencari borang baru. 33. Jadi saya tidak ada kena mengena dengannya - betul. 34. Satu lagi sebab mengapa ia tidak akan menunggu. 35. Apa yang anda buat secara khusus mengenai penyakit seorang kanak-kanak?

Latihan 95

Die - burung hantu. in., nevvr., neperih.; tergesa-gesa - burung hantu. masuk, kembali. neperih.; tulis - tidak. in., nevvr.trans; katakan - tidak. in., nevvr.trans; tidur - tidak. in., nevvr., neperih.; bermalam - nev. in., nevvr., neperih.; hitung - burung hantu. in., nevvr.trans; bayar - burung hantu. masuk, kembali. neperih.; kiraan - tidak. in., nevvr.trans; tanya - tidak. in., nevvr.trans; tanya - tidak. masuk, kembali. neperih.; tanya - burung hantu. in., nevvr.trans; untuk makan malam in., nevvr., neperih.; tan - burung hantu. in., nevvr., neperih.; berjemur in., nevvr., neperih.; cahaya - burung hantu. masuk, kembali. neperih.; ambil - tidak. in., nevvr.trans; ambil - tidak. masuk, kembali. neperih.; mengambil - burung hantu. in., nevvr.trans; mengambil - burung hantu. masuk, kembali. neperih.; katakan - tidak. in., nevvr.trans; untuk bercakap - burung hantu. in., nevvr., neperih.; untuk bercakap - tidak. masuk, kembali. neperih.; katakan - burung hantu in., nevvr.trans; untuk menawan - burung hantu. in., nevvr.trans; untuk memikat in., nevvr.trans; untuk menawan - burung hantu. in., nevvr.trans; menawan - tidak. in., nevvr.trans; untuk menyiasat - dvvidovoy (sov abad dan abad nesov.), nevvr., re; berkahwin - dvuvidovoy (sov abad dan abad nedov), kembali., neperih.; berkahwin - dvuvidovoy (sov abad dan abad nedov), nevobrv., trans.; untuk menyiasat - dvvidovoy (sov abad dan nev abad), nevvr., trans.; penangkapan - dvuvidovoy (Sov. in. dan nesov. in), nevobrv., Trans.; perintah - dvuvidovoy (sov abad dan abad nedov.), nevorv. untuk menyerang - dvvidovoy (sov. in dan memalukan masuk), nevobrv., trans.; tanya - tidak. in., nevvr.trans; perintah - burung hantu. in., nevvr.trans; untuk memerintahkan - tidak. in., nevvr., nepehrh.